循循善诱的成语故事
拼音xún xún shàn yòu
基本解释指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
出处先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
循循善诱的典故
春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感。
更多成语出处和典故
※ 与(循循善诱)相关的成语及历史出处：
| 成语 | 历史出处 |
|---|---|
| 形形色色 | 元 戴表元《剡源集》：“如造化之于万物，大而大容之，小而小养之，形形色色，无所弃遗。” |
| 秋毫无犯 | 西汉 司马迁《史记 淮阴侯列传》：“大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。” |
| 事半功倍 | 先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“万乘之国，行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之。” |
| 恶迹昭着 | |
| 循规蹈矩 | 宋 朱熹《答方宾王书》：“循涂守辙，犹言循规蹈矩云尔。” |
| 苦尽甜来 | 元 武汉臣《玉壶春》第三折：“你休烦恼，少不的先忧后喜，苦尽甜来。” |
| 随方逐圆 | 明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第58回：“和光混俗，惟其利欲是前，随方逐圆，不以廉耻为重。” |
| 吾谁与归 | 《国语 晋语八》：“死者若可作也，吾谁与归。” |
| 心非巷议 | 语出《史记·秦始皇本纪》：“入则心非，出则巷议。” |
| 引而伸之 | 《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。” |
| 红情绿意 | 宋 文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。” |
| 施施而行 | 《诗经 王风 丘中有麻》 |
| 推涛作浪 | 毛泽东《文汇报的资产阶级方向应当批判》：“呼风唤雨，推涛作浪，或策划于密室，或点火于基层。” |
| 以心传心 | 《六祖大师法宝坛经·行由品》：“法则以心传心，皆令自悟自解。” |
| 多多益办 | 语出《史记·淮阴侯列传》：“臣多多益善耳。”《汉书》作“多多益办”。 |
| 山崩地陷 | 明·罗贯中《三国演义》第九十四回：“忽然一声响，如山崩地陷，羌兵俱落于坑堑之中。” |
| 削衣贬食 | 唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“时公私有余，削衣贬食，不立资遗，以班亲旧朋友为义。” |
| 祁寒酷暑 | 清·陈康祺《郎潜纪闻》：“祁寒酷暑不稍间。” |
| 福寿无疆 | 宋·张君房《云笈七签》第六十九卷：“至诚君子，得而宝之，即福寿无疆。” |
| 琅嬛福地 | 元 伊世珍《琅嬛记》卷上：“其人笑曰：'君痴矣。此岂可赁地耶？'即命小童送出。华问地名。曰：'琅嬛福地也。'” |
| 百端交集 | 南朝 宋 刘义庆《世说新语 言语》：“卫洗马初欲渡江，形神惨悴，语左右云：‘见此芒芒，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此！’” |
| 持衡拥璇 | 《北齐书 文宣帝纪》：“昔放勋驰世，沉璧属子；重华握历，持衡拥璇。” |
| 铢两相称 | 茅盾《大题小解》：“于是指出何者为适如其分，铢两相称，何者被强调了非特殊点而忽略了特殊点，何者甚至被拉扯为‘四不像’。“ |
| 旰食之劳 | 《晋书 郭璞传》：“不然，恐将来必有愆阳苦雨之灾，崩震薄蚀之变，狂狡蠹戾之妖，以益陛下旰食之劳也。” |
| 忧心如酲 | 《诗经·小雅·节南山》：“不吊昊天，乱靡有定。式月斯生，俾民不宁。忧心如酲，谁秉国成？” |