言教身传的成语故事
拼音yán jiào shēn chuán
基本解释既用言语来传授，又用行动来以身作则。指行动起模范作用。
出处李欣《老生常谈续编·再谈百年树人》：“不能以身作则，言教身传，没有正确的观点方法，打算‘精选勤育’新生一代，是做不到的。”
暂未找到成语言教身传 的典故！
更多成语出处和典故
※ 与(言教身传)相关的成语及历史出处：
| 成语 | 历史出处 |
|---|---|
| 黄钟毁弃，瓦缶雷鸣 | 清·百一居士《壶天录》下卷：“鼠辈鸱张其若是哉！黄钟毁弃，瓦缶雷鸣。蠢兹幺幺，毒害乃尔。” |
| 不按君臣 | 《水浒传》第一一一回：“解宝身边取出不按君臣的药头，张人眼慢，放在酒壶里。” |
| 识二五而不知十 | 西汉 司马迁《史记 越王勾践世家》：“且王之所求者，斗晋楚也；晋楚不斗，越兵不起，是知二五而不知十也。” |
| 忧能伤人 | 东汉·孔融《论盛孝章书》：“单孑独立，孤危愁苦，若使忧能伤人，此子不得永年矣。” |
| 柔媚娇俏 | |
| 过桥抽板 | 清 曾朴《孽海花》第31回：“只要你不要过桥抽板，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。” |
| 事出意外 | 清·曹雪芹《红楼梦》第43回：“那老姑子见宝玉来了，事出意外，竟象天上掉下个活龙来的一般，忙上来问好，命老道来接马。” |
| 不辨菽麦 | 先秦 左丘明《左传 成公十八年》：“周子有兄而无慧，不能辨菽麦。”杜预注：“菽，大豆也。豆麦殊形易别，故以为痴者之候。” |
| 表里一致 | 明 王守仁《教条示龙场诸生》：“忠信乐易，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝。” |
| 说古谈今 | 元·石子章《竹坞听琴》第二折：“只待要说古谈今，寻山问水，傍柳穿花；那里也修身正己，利民润物，治国齐家。” |
| 才学兼优 | 《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。” |
| 恩人相见，分外眼青 | 明 天然痴叟《石点头 侯官县烈女歼仇》：“尝言恩人相见，分外眼青。姚氏一见知心人，回瞋作喜。” |
| 沉着痛快 | 宋 严羽《沧浪诗话 诗辩》：“其大概有二，曰优游不迫，曰沉着痛快。” |
| 自相戕贼 | 明·冯梦龙《东周列国志》第62回：“我与将军以勇力齐名，好汉惜好汉，何忍自相戕贼乎？” |
| 鸟面鹄形 | 宋 司马光《资治通鉴 梁简文帝大宝元年》：“死者蔽野。富室无食，皆鸟面鹄形。” |
| 滚滚当潮 | |
| 缠绵蕴藉 | 清 刘熙载《艺概 词曲概》：“观彼所制，圆溜潇洒，缠绵蕴藉，于此事固若有别材也。 |
| 刻章琢句 | 宋 王安石《忆昨诗示诸外弟》：“刻章琢句献天子，钓取薄禄欢庭闱。” |
| 一呵而就 | 郭绍虞《中国文学批评史》十四：“感兴不来，也不能勉强去酝酿。当它来的时候，酝酿成熟，故能提起锐笔，一呵而就。” |
| 幺豚暮鹨 | 清·袁枚《随园诗话》第11卷：“适余生阿迟，念二人俱是幺豚暮鹨，遂相订为婚。” |
| 毂交蹄劘 | 清·顾炎武《菰中随笔》：“忠穆公曾牧梁州，以褒城控三节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交蹄劘，由是崇侈其绎，以示雄大。” |
| 率尔操觚 | 晋 陆机《文赋》：“或操觚以率尔，或含毫而邈然。” |
| 钻坚仰高 | 《论语·子罕》：“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚。’”汉·赵壹《非草书》：“博学余暇，游手于斯，后世慕焉，专用为务，钻坚仰高，忘其罢劳。” |
| 研精殚思 | 明·宋濂《〈葬书新注〉序》：“金华郑君彦渊，其尊吴氏不下于则章，昼夜研精殚思，正其句读，观其会通，探其旨趣。” |
| 帮狗吃食 | 高玉宝《高玉宝》第四章：“这个万瞎子……专给保长溜须拍马，对穷人却是敲诈勒索，最能帮狗吃食。” |