1.在每次数学考试的时候,我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。
2.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
3.想要获得成功,不像数学题一样,没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话,可以离成功更近一步。
4.多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
5.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
6.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
7.才气十足的理论数学家和举世无双的核战略家,他来到兰德后从1951年一直断断续续地工作直到46年后去世。
8.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
9.数学系女友要分手,男友问原因:女友说:你经济一穷二白,性格不三不四,爱好五颜六色,成绩乱七八糟!男友:你太夸张了!女友:我说的八九不离十!
10.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
11.她想象着仓鼠正在做她的数学试题,用它的小爪子在做加减法……
12.十二、我的数学老师,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副金丝边眼镜。在课堂上,那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹,好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了,头发有些花白,她姓沈。
13.读史使人明智;读诗使人巧慧;数学使人精微,博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
14.已有的皮肤光学特性的资料均来源于离体皮肤标本或是经过数学模拟而得,而且这些资料主要来自对白色人种或黑色人种研究的结果,对黄色人种活体皮肤组织的光吸收特性的研究数据甚少。
15.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
16.本文获得了液雾在过热蒸发状态下的液气两相能量方程,给合运动学方程、粒径分布及轨道模型,组成了描述液雾的完整数学方程组。
17.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
18.这次数学考砸了,我垂头丧气地回到家里。
19.一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
20.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格
21.我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
22.可以说反证法为数学所建立的功勋是不可磨灭的.
23.这道数学题我百思不得其解,经妈妈一点拨,我茅塞顿开。
24.妈妈给我出了一道数学题,我不求甚解地做完了,结果被妈妈批评了。
25.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
26.1988年初,新婚燕尔,蜜月初度,沉浸在幸福中的他忽接海外来鸿,乃哈佛大学数学系的博士生申请表格,发信人竟是数学大师丘成桐。
27.数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
28., 于是,学校在造就少数“成功者”的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
29.我左右为难,不知是做数学还是写英语。
30.颁奖会上,我荣幸地看到了几位著名数学家。
31.这个猜想的完成是国际数学界同行你一步我一步,共同做出来的。只是比较幸运,由我和曹怀东完成了临门一脚。
32.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群,独占鰲头。
33.早上去上学,一看书包里没有数学作业,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后来才知道作业在这里,真是扑朔迷离。
34.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
35.他们需要竞争意识强,博学多才,懂多种语言,更重要的是要精通数学的人。
36.虽然我的数学成绩一直都不太理想,但是,我仍然专心听老师讲课,仍然认真写作业,仍然做好细致的复习。
37.所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。
38.不是只有一年,而是还有一年。考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后,首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题,然后假定步骤,思考怎么样的顺序解题才最好。
39.地理知识,对于一个将军来说,犹如步枪之于步兵,数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知,非铸成大错不可。
40.为了一道数学题,他左思右想。
41.一会儿,我钻进了奥妙无穷的数学天地。
42.你学数学都不求甚解,难怪同一类型的题目老是算错。
43.然而,一个人需要训练才能领略蕴藏在数学、物理、国际象棋、树的构造、鸟翼的结构或者气体穿过笛孔而产生的颤抖里的美。
44.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
45.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
46.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
47.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接,很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书,也往往限定在与考试有关的范围内,这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。
48.像其它企业一样,英特尔一直在大声疾呼改善美国数学与科学教育的必要性。
49.一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
50.今天写数学题,我首先打开本子,然后我给本子打格,最后我认真把题做完交上,老师夸我写的作业又干净又对,我听了心里很高兴。
51.他的口算能力不同凡响,每年的数学竞赛他都能拿第一。
52.你对数学等式感兴趣,也许你会提出一个新的经济平衡理论,从而使学者们不得不摒弃先前的理论。
53.在20世纪关于数学基础的争论当中,直觉主义流派往往将康德认作是其理论的鼻祖。
54.数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。
55.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
56.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。专横跋扈。
57.科学中最谨严而令人信服的一门,数学,就是纯粹形而上学的.
58.趁教师转身在黑板上演算数学题的机会,他俩挤眉弄眼,暗示下课后赶紧抢占乒乓球台,一决胜负。
59.我情不自禁的想起了以前教我的数学老师!
60.他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆,更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去,他们如饥似渴地读着借来的书,把书中的知识,特别的那些数学书上的定理和公式,刻苦地、一点一点地牢记在头脑里。
61.为了一道数学题,他左思右想。
62.建筑,这是最高的艺术,它达到了柏拉图式的崇高、数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。
63.十一、这次数学考试,全班有猿缘人得了满分,其余的人也都在愿缘分以上。
64.他不仅语文成绩好,而且数学成绩也很好。
65.早上去上学,一看书包里没有数学作业,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后来才知道作业在这里,真是扑朔迷离。吴宇航。
66.虽说是义务补课,曹炯梅却从来不敢含糊,她认为学好数学的秘诀就是“苦干巧干走近路”,自己有义务把学数学的窍门告诉孩子们。
67.探讨了如何在数学课中调动学生的学习兴趣,引导学生由被动变为主动,提高学习效率。
68.小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。
69.在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。
70.我屏息凝神的听着老师的数学课,这样我就可以得到知识了。
71.他的口算能力不同凡响,每年的数学竞赛他都能拿第一。
72.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。
73., 数学课上,小明一会儿跟同桌小刚聊天,一会儿和邻桌小红聊天,最后被老师批评了。
74.如果你把社会拆散成一个个种族碎片,那么根据数学原理,你遇到本族人的机率会越来越小,“瓦滕伯格说。”。
75.阐述了数学模型及其本质,以典型实例论述了数学模型的图论方法,并介绍用图研究的一些领域.
76.我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。
77.他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。
78.陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
79.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
80.通过建立作弊行为数学模型,推导得出一个混合策略纳什均衡。
81.一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易不过的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。
82.他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。
83.一会儿,我钻进了奥妙无穷的数学天地。
84.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
85.俄尔:女性似乎不愿从事着重科学、数学的职业。
86.数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却讲得生动极了。
87., 对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。
88.教师在教学中必须融入数学史、揭示数学美、建立融洽和谐的师生关系,这既是教高等数学的需要,也是高等数学教学的重要任务。
89., 多数高校是根据你读的不同专业,同一科目教材都有难易程度之分,例如:“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度,而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度,各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同,大家不用为此太过担心。
90.文中建立了有关数学模型,分析研究了罐体内装载不同量液体对汽车转弯制动时横摆角速度的影响规律。
91.某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。
92.她既是英语老师,也是数学老师。
93.初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!
94.数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
95.上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
96.现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
97.任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦
98.任务完成,回到店时我从书包翻出一本数学本,当作记帐本,接着,在上面郑重其事地写上一行字:买纸一元。
99.以前我做数学作业时老出错,可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了,他还好像提醒我以后做作业一定要细心不能慌张。
100.人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。
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